Analyse réflexive

                       Ma compétence avec les TIC

Je considère que j'ai beaucoup évolué au cours de cette session. En effet, je sens que j'ai une plus grande maitrise des TIC et, surtout, je me sens plus à l'aise de les utiliser. Il y a, désormais, plusieurs outils TIC avec lesquels je me sens familière. Je pense, entre autres, au traitement de texte qui permet d'offrir un « véritable » processus d'écriture non linéaire. Avant ce cours, je dois dire que je n'avais pas songé à tous les avantages que les logiciels de traitement de texte offrent (souplesse dans le processus d'écriture, permettent de conserver les traces des corrections effectuées). Ensuite, j'ai redécouvert le logiciel de correction Antidote qui offre la chance de réaliser des travaux d'une qualité supérieure.

Les incontournables en technologie éducative

On parle de plus en plus de la technologie en éducation afin de plus intéresser les jeunes, de les rendre plus actifs et d'améliorer leurs apprentissages. Dans son article, Dominic Leblanc aborde quatre tendances en technologie éducative sur lesquelles les enseignants devraient porter leur attention, car elles sont là pour rester.  Nous retrouvons la formation en ligne, les médias sociaux, les blogues et la ludification.

Formulaire Google Drive

Bonjour à tous!

Aujourd'hui, je viens de découvrir plusieurs des possibilités qu'offre Google Drive.  J'étais loin de me douter qu'il permettait également de créer des formulaires!

Expérience vécue avec les TIC

Bonjour, chers collègues.

Aujourd'hui je vous parlerai d'une expérience que j'ai vécue avec les TIC.

Coup de cœur littéraire

Bonjour à tous!

La littérature occupe une place prépondérante pour plusieurs : elle leur permet de voyager, d'éprouver des émotions fortes, de rêver, de réfléchir, etc. 

Aides technologiques : des aides à la réussite!

Bonjour à tous!

Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, TDA/H : ces termes sont familiers pour plusieurs d'entre nous, car on en entend de plus en plus parler dans le milieu éducatif. Environ 10% de la population est aux prises avec des troubles d'apprentissage. Ceux-ci sont causés par un manque en lien avec le traitement de l'information. Ils sont généralement repérables par des difficultés d'attention, de concentration, de coordination, de sociabilité, de mémoire, de communication, à lire et à écrire, etc. À la différence des difficultés d'apprentissage, qui sont liées à des facteurs externes, les troubles d'apprentissage ne peuvent pas être soignés. Étant de nature neurologique, ils sont présents pour toute la vie. Il importe donc d'offrir aux élèves présentant ces troubles des moyens pour assurer leur réussite scolaire.  

Antidote : pas qu’un simple correcteur

Bonjour, chers collègues.

Aujourd’hui, j’ai eu la chance de redécouvrir un merveilleux outil. Je connaissais déjà le logiciel de correction Antidote, mais je n’avais jamais pris le temps d’explorer chacune de ces fonctions. Et Dieu sait qu’il y en a! Je l’utilisais principalement pour faire une correction rapide de mes travaux, mais on peut en faire tellement plus.